Utvärderingen visade, att matematiklyftet bidragit till önskade resultat bland lärarna d.v.s. att de i högre grad reflekterar kring sina undervisningsbeslut och att de fått en bredare uppsättning undervisningsmetoder för att kunna anpassa undervisningen för elevers olika behov. Men har dessa 650 miljoner bidragit till att öka elevernas matematikkunskaper? Därom sägs ingenting! Ingen mätning av elevernas kunskaper gjordes varken före eller efter. Målet var väl ändå att öka elevernas kunnande? |
Detta avser vi belysa när vi analyserat resultatet från de mer än 3000 grundskoleelever från åk 1 - 9 som deltagit i vår studie i år. Vad tror du att vi skall få för resultat?