Specialundervisningen i matematik, riktad till de lägst presterande, måste ges större utrymme för att generellt förbättra grundskoleelevernas matematikkunskaper
I Pisaundersökningen 2022 presterade 27 procent av eleverna på lägsta nivå i matematikprovet.
Resultatet förvånar inte oss på Sumab. Under..